• 03.12.2020

Koulutuksen omistaminen: Miksi tohtori ja BJJ eivät ole niin erilaisia ​​|

Mitä kauemmin vietän koulutusta ja ajattelen brasilialaista Jiu-Jitsua, sitä kiihkeämmin uskon, että sitä tulisi kohdella ja tutkia akateemisena tieteenalana. Haluaisin nähdä, että älykkäät ihmiset kehittävät teoriaa, keräävät empiiristä tietoa ja kohtelevat muuten BJJ: ta samalla kunnioituksella, jota annetaan aloille, joilla ihmiset voivat ansaita syventävän tutkinnon, kuten historia tai matematiikka. Tohtorin tutkinnon myötä olen tehnyt aikaa yliopistoissa ja matolla, joten minulla on jonkin verran perustaa vertailuun.

Mielestäni tässä on vain muutama lukemattomista yhtäläisyyksistä kahden kontekstin välillä; ehkä tunnet tällä tavalla myös oman urheilusi tai kuntoharrastuksesi suhteen:

1. Maailmanluokan kyky

BJJ: ssä, kuten yliopistossakin, on maailmanluokan resursseja ja kykyjä. Samoin kuin korkeakouluissa ja yliopistoissa on palkittuja professoreita ja tutkijoita, samoin kuin kansainvälisissä mestarissa, korkean tason pedagogissa ja edistyneessä tekniikassa on kovasta maailmassa.

2. Tietoalueet

Molemmissa paikoissa on monimutkaisia ​​ja jatkuvasti muuttuvia tietoalueita. Ja Jiu-Jitsussa nämä tietoalueet lisäävät monimutkaisuuskerroksen siinä mielessä, että ne vaativat sekä älyllistä että fyysistä hienostuneisuutta: menestyneet harjoittajat pyrkivät tekemään sekä - ja joskus paremmin kuin - puhuvat tekemästään.

HUOMAUTUS: Tämän toisen elementin sivutuote on nörtti - yleinen molemmissa yhteyksissä. Nörtti on henkilö, joka omistaa itsensä täydellisesti alansa tutkimiseen, usein muiden fysiologisten ja sosiaalisten impulssien kustannuksella. Mutta nörtit ovat erittäin hyödyllisiä, joten ole mukava heille ja tuo heille välipaloja. Ja et tunnu pakkoa kiusata nörttiä, muista, että BJJ: ssä nörtti on henkilö, joka on sitoutunut kehittämään hienostuneen ymmärryksen siitä, kuinka alistaa ketään, joka antaa hänelle syyn siihen.

3. Autonomian saavuttaminen

Kolmas vastaavuus akatemian ja jiu jitsun välillä on kokemukseni mukaan autonomian käsite. Sekä yliopisto-opiskelija että Jiu-Jitsu -harjoittaja siirtyvät aloittelijoina oppisopimustilanteeseen, jossa heitä ei tueta vain sen suhteen, mitä tehdä, vaan mitä ajatella, kuinka puhua, miten olla olemassa kontekstissa. Eri tutkittujen oppimisteorioiden mukaan tämä “paremmin perehtyneiden muiden” tuki on välttämätön ja tärkeä näkökulma haastamiseen tällaiseen kontekstiin.

Ajan myötä tuen osuus kuitenkin muuttuu siten, että oppija pystyy ottamaan yhä enemmän vastuuta oppimiskokemuksestaan. En tarkoita, että oppija lopettaa oppimisen tai tarvitsee ohjausta. Tarkoitan yksinkertaisesti sitä, että molemmissa yhteyksissä oppijan odotetaan hitaasti, mutta varmasti ottavan kasvavan omistajuuden oppimiseen.

Olen naisten kovuusleirillä, joita johdan yhdessä, kuvaillut tämän "oman harjoituksesi omistamiselle". Ajan myötä sekä yliopisto-opiskelija että Jiu-Jitsun harjoittaja voivat päättää, miten he haluavat hyödyntää käytettävissä olevia resursseja (ja nörttejä). heille, kun he harjoittavat sisällön monimutkaisuutta, heidän tarpeidensa, odotustensa ja rajojensa perusteella. Viime kädessä, vaikka akateeminen tai kamppaileva konteksti tarjoaa paljon tukea oppijalle, opiskelijan on päätettävä, kuinka niitä käyttää, jos ollenkaan.

Haluan keskittyä tämän artikkelin loppuun ja seuraavaan tähän kolmanteen samankaltaisuuteen, autonomian ajatukseen. Olen viime aikoina ajatellut mitä olen ja en halua tehdä parantaaksesi brasilialaista Jiu-Jitsua. Vaikka tiedän, että valintani eroavat todennäköisesti muiden ihmisten valinnoista, ehkä kannattaa pohtia erityisesti sitä, mitä tarkoitan koulutuksen omistamisella. Ja on myös syytä tarkastella rehellisesti sitä, mikä on todella voimani ja kun tarkoitan todella "en tule", kun sanon "en voi".

Joten, ennen kuin luet tämän sarjan toisen osan, miettiä omia kuntoasi tai terveyskäytäntöjäsi. Mieti, mitä teet kasvusi tukena, kuinka sitä verrataan siihen, minkä sinun mielestäsi sinun pitäisi tehdä, ja kuinka kaikki tämä liittyy siihen, mitä valmentajat kertovat sinulle. Nämä ovat kysymyksiä, joita akateemikot kohtaavat koko ajan, ja heidän on tutkittava terveyttään ja kuntoa koskevia vaatimuksia.

Lähetä ajatuksesi kuntoharjoittelustasi kommentteihin täällä - Haluaisin kuulla heidät ja keskustella kanssasi.

Lue nyt toinen osa - Harjoituksen omistaminen, Osa 2: Rajojen asettaminen

autonomia, vastuu, huolellinen harjoittelu, taistelulajit, brasilialainen jiu jitsu